Il pericolo della classificazione e dell’etichetta a scuola

di Emilia de Rienzo «Noi facciamo della pratica, prima della pratica e poi della teoria. Non facciamo prima della teoria e poi della pratica perché questo sarebbe un cammino molto più reazionario di quanto voi non possiate pensare; la teoria è l’a priori scientifico: del vecchio pensiero scientifico. Questo ci è stato molto rimproverato. Non […]

FUMETTANDO: Un libro per conoscere un’esperienza. Un libro per poterla continuare

di Emilia de Rienzo Non leggo molto i fumetti che del resto considero degni della massima attenzione. Non li leggo solo perché purtroppo non si può arrivare a tutto e bisogna operare delle scelte. Claudia, però, mi ha dato quello che ha appena pubblicato e che parla della sua esperienza. Lei si occupa da anni […]

I CINQUE ATTIVATORI DI SVILUPPO nella insufficienza mentale e nelle psicosi (2)

di Germana De Leo I – Il primo attivatore dello sviluppo psicologico, che dobbiamo considerare è l’ambiente normale, la fluidità delle relazioni, la vitalità delle comunicazioni, l’accoglienza dell’ambiente esterno che incontra il bambino, anche quando lui stesso è incapace di rapportarsi appieno con esso. La correlazione ambiente-sviluppo del bambino (somatico-psichico-mentale-relazionale) è la più antica del […]

L’inserimento scolastico di bambini ed adolescenti con disabilità (1)

di Germana De Leo Dal 1977 il Ministero alla Pubblica Istruzione ha aperto finalmente le porte della scuola normale anche ai bambini ed adolescenti con handicap. Si concretizzava l’ipotesi propugnata dai pedopsichiatri e psicologi di orientamento psicodinamico-che anche per questi bambini si potessero attivare ulteriori possibilità di sviluppo, se si offrivano stimoli e risorse rappresentate […]

Le ragioni di un Inizio (1)

di Germana De Leo L’associazione ARS Diapason è nata a Torino nel 1991 per decisione di un gruppo di professionisti (psichiatri, psicoterapeuti, pedagogisti, assistenti sociali) che approda da una lunga e fattiva esperienza maturata nei Servizi di Territorio. Matrice comune del gruppo era la formazione psicodinamica clinica derivata dagli insegnamenti della prof.ssa Marcella Balconi, che […]

CentrIniziativa genitori e famiglia (5)

A cura della Redazione Il primo nucleo del Centro Genitori è nato da esigenze interne ai protocolli di ricerca del Centro Studi ARSDiapason per la messa a punto del metodo terapeutico partecipato ssfpp – “Consultorio Full Help® Famiglia Handicap” nel 1996, a tale scopo i genitori dei bambini ed adolescenti seguiti dal Consultorio, sono stati […]

CentrIniziativa disabili (6)

Il primo nucleo fondatore era costituito da un gruppo di giovani in formazione al Centro Training Professional Action dell’associazione. inseriti in un progetto sperimentale di ” socializzazione ed autogestione ” , prevedendo per ciascuno di loro, il compito di tutor educativo nei confronti di adolescenti disabili o con malattie mentali (psicosi,autismo) del Centro Consultori Full […]