Fase 2 Coronavirus , considerazioni e domande

di Elvio Mattalia In questi giorni di fase 2 che ci vedono uscire finalmente di casa in un continente urbano in cui non avevamo neanche più il piacere di avventurarci le poche volte che abbiamo provato (solo saracinesche abbassate, rari passanti per…

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Scuola e VideoLezioni
Close-up Of Cute Little Boy Videoconferencing On Digital Tablet In Classroom

Scuola e VideoLezioni

di Elvio Mattalia In qualità di ex dirigente scolastico vorrei portare all’attenzione alcune riflessioni sulle lezioni a distanza o in presenza. In questi giorni apprezziamo enormemente l’impegno eccezionale degli insegnanti e la possibilità delle lezioni a distanza che in qualche modo ci…

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Scuola e Psicoanalisi: primo incontro con Maurizio Stangalino

a cura di Elvio Mattalia A conclusione del Convegno “ Esperienze a Confronto: Approcci all’Autismo" che ARSDiapason ha tenuto a Torino il 29 e 30 marzo 2019, giornate di studio dedicate al confronto tra psicoanalisi e comportamentismo rispetto agli interventi su casi…

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Riflessioni a termine.. ATTI del Convegno sull’Autismo

a cura di  Elvio Mattalia   Comtato Scientifico  Centriniziativa GAIE ARSDiapason  Notevole partecipazione da parte di convegnisti rappresentanti le categorie dei medici, pediatri, psicoanalisti, insegnanti. Nelle due giornate, una prettamente teorica e l’altra dedicata all’osservazione di un caso, si sono registrate dalle 60…

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Intervento Comportamentale/Educativo e intervento Psicoterapeutico

a cura di Elvio Mattalia Se consideriamo gli approcci comportamentali/educativi rivolti al bambino come soggetto di difficoltà che insieme, medici, terapeuti, famiglia, possono trattare adeguatamente, trascuriamo che proprio i problemi mentali e il conseguente disagio psicologico tra madre/bambino possono costituire l’altro lato del…

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ESPERIENZE a CONFRONTO: due APPROCCI all’AUTISMO

29/30 MARZO 2019 palazzo Lascaris Torino di Elvio Mattalia L’autismo è una sindrome, che, in quest’ultimo ventennio, è aumentata notevolmente, in particolare in Europa e negli Stati Uniti.Già nel 1943 in America essa venne descritta dallo psichiatra L. Kanner e contemporaneamente in…

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Le Finalità dell’Intervento Scolastico

di Rosa Armicoda e Elvio Mattalia Una delle caratteristiche fondanti della mente umana è la ricerca del significato… Paolo Fabozzi, Forme dell’interpretare, 2003 Per stabilire finalità e obiettivi dell’intervento educativo, per organizzare al meglio l’offerta formativa, occorre da un lato ancorare saldamente…

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