Fase 2 Coronavirus , considerazioni e domande

di Elvio Mattalia In questi giorni di fase 2 che ci vedono uscire finalmente di casa in un continente urbano in cui non avevamo neanche più il piacere di avventurarci le poche volte che abbiamo provato (solo saracinesche abbassate, rari passanti per strada) tutti ci siamo chiesti come sarebbe stato il poi, se questo fermarci […]

Scuola e VideoLezioni

di Elvio Mattalia In qualità di ex dirigente scolastico vorrei portare all’attenzione alcune riflessioni sulle lezioni a distanza o in presenza. In questi giorni apprezziamo enormemente l’impegno eccezionale degli insegnanti e la possibilità delle lezioni a distanza che in qualche modo ci aiutano a salvare questo anno scolastico. L’entusiasmo è tale da prospettare anche per […]

Scuola e Psicoanalisi: primo incontro con Maurizio Stangalino

a cura di Elvio Mattalia A conclusione del Convegno “ Esperienze a Confronto: Approcci all’Autismo” che ARSDiapason ha tenuto a Torino il 29 e 30 marzo 2019, giornate di studio dedicate al confronto tra psicoanalisi e comportamentismo rispetto agli interventi su casi di autismo, una delle domande più interessanti è stata posta dagli insegnanti che […]

Riflessioni a termine.. ATTI del Convegno sull’Autismo

a cura di  Elvio Mattalia   Comtato Scientifico  Centriniziativa GAIE ARSDiapason  Notevole partecipazione da parte di convegnisti rappresentanti le categorie dei medici, pediatri, psicoanalisti, insegnanti. Nelle due giornate, una prettamente teorica e l’altra dedicata all’osservazione di un caso, si sono registrate dalle 60 alle 70 presenze. Gli interventi dei relatori presenti (il prof. Narsizi, ammalato non […]

Intervento Comportamentale/Educativo e intervento Psicoterapeutico

a cura di Elvio Mattalia Se consideriamo gli approcci comportamentali/educativi rivolti al bambino come soggetto di difficoltà che insieme, medici, terapeuti, famiglia, possono trattare adeguatamente, trascuriamo che proprio i problemi mentali e il conseguente disagio psicologico tra madre/bambino possono costituire l’altro lato del problema e richiedere attenzioni e cure che l’approccio psicoterapeutico può offrire. In effetti […]

ESPERIENZE a CONFRONTO: due APPROCCI all’AUTISMO

29/30 MARZO 2019 palazzo Lascaris Torino di Elvio Mattalia L’autismo è una sindrome, che, in quest’ultimo ventennio, è aumentata notevolmente, in particolare in Europa e negli Stati Uniti.Già nel 1943 in America essa venne descritta dallo psichiatra L. Kanner e contemporaneamente in Europa dal dott. H. Asperger, a cui possiamo far risalire la denominazione comunemente […]

Le finalità dell’intervento scolastico (2)

di Rosa Armicoda e Elvio Mattalia Il “senso” della scuola  Solo qualche decennio fa gli insegnanti avevano chiaro cosa proporre, quali finalità perseguire, cosa dava significato al loro lavoro, poiché vi era maggiore coerenza tra una società meno complessa di quella odierna e il modello di scuola ad essa corrispondente; c’era congruenza e sintonia tra […]

Le Finalità dell’Intervento Scolastico

di Rosa Armicoda e Elvio Mattalia Una delle caratteristiche fondanti della mente umana è la ricerca del significato… Paolo Fabozzi, Forme dell’interpretare, 2003 Per stabilire finalità e obiettivi dell’intervento educativo, per organizzare al meglio l’offerta formativa, occorre da un lato ancorare saldamente il progetto alle peculiarità e ai bisogni dell’allievo  e, dall’altro, comprendere quali esperienze, […]