Due parole sull’apprendimento (da un corso di formazione)

De Leo: Conosco la scuola dall’esterno attraverso i bambini, attraverso i loro vissuti; attraverso anche gli insegnanti, visto che ci occupiamo, nell’associazione in cui lavoro, anche di formazione per la prevenzione. In particolare ci occupiamo dei processi di apprendimento in funzione della prevenzione e non solo dell’integrazione. Infatti quando parliamo di bambini con disturbi della apprendimento, […]

La scuola come luogo per la prevenzione

Da sempre la scuola è all’interno di un processo di cambiamento difficile e complesso, senza riuscire a superare un nodo culturale e cruciale: passare cioè da enunciati teorici avanzati, e dettati dalla normativa, e, in parte, elaborati e condivisi dagli insegnanti, a un profilo professionale che sia conseguente ad una qualità di pensiero, di riflessione, […]

”Onda su onda”…l’esposizione al rumore in cantiere del geologo

di Salvatore Candila Noi siamo immersi in un mondo dove i suoni ci consentono di orientarci spazialmente e temporalmente, ci rendono partecipi alle attività umane e attivi socialmente; solo quando questa percezione viene a mancare, o ad affievolirsi, ci rendiamo conto di quanto sia fondamentale il senso dell’udito. Ebbene, il Suono (se “sgradevole” lo si […]

“A scuola contromano”: incontri con gli insegnanti

di Rosa Armocida ed Elvio Mattalia Il testo, scritto a quattro mani con Elvio Mattalia e pubblicato dall’Editore Armando nel maggio 2015, è un testo di psicopedagogia che si rivolge in modo particolare agli insegnanti della scuola di base. L’introduzione, l’indice, i parametri psicopedagogici (reperibili sul sito di ARSDiapason) consentono di avere una prima idea […]

L’attenzione sociale (3)

di Germana De Leo I dati epidemiologici raccolti in questi ultimi anni mettono in rilievo un riscontro sempre più crescente del disagio evolutivo nel bambino e nell’adolescente; Un aumento delle patologie psichiatriche in età infanto-giovanile Una riduzione degli indici di natalità. È indubbio che sul piano etio-patogenetico questi fenomeni sono strettamente correlati alla capacità o […]