di Rosa Armocida e Elvio Mattalia E’ possibile, nell’attuale complesso contesto socioculturale tenendo conto dell’ istituzione famiglia, nella varietà delle sue configurazioni, e dell’istituzione scuola contestata, continuamente modificata, impoverita da riforme e ministri, individuare condizioni reali per un adeguato rapporto famiglia/scuola? Ritorniamo alla considerazione che ogni società origina valori, cultura, comportamenti, che caratterizzano l’uomo di […]
Insegnanti
Educare Dialogando: cosa è la relazione educativa insegnante allievo?
La relazione educativa è fondamentale per una sana crescita di un bambino e giovane. A questa considerazione mi porta la mia conoscenza pratica di neuropsichiatra psicoterapeuta infantile . Sempre di più, infatti, arrivano in consultazione bambini, adolescenti e giovani adulti che hanno avuto una storia scolastica difficile. Il più delle volte hanno manifestato dei segnali, […]
Introduzione al libro “A scuola contromano”
di Rosa Armocida e Elvio Mattalia Ci sono fasi nella vita in cui si sente il bisogno di riordinare esperienze e pensieri. Capita, a volte, a chi lascia il lavoro dopo aver accumulato anni di impegno e fatiche, di entusiasmi e delusioni, riflessioni e approfondimenti, certezze e dubbi, successi ed insuccessi. Così è accaduto a […]
Gli insegnanti dovrebbero essere in auto-formazione permanente
a cura della redazione Di fronte ad un allievo con qualche difficoltà di apprendimento o di comportamento, generalmente si vorrebbe che qualcuno ci fornisse delle ricette da applicare. In realtà non funziona così, le ricette non esistono. Allora si prova e si riprova e si impara facendo. Quello che soprattutto sarebbe importante fare è riflettere […]
Un problema particolare: il Bullismo
di Rosa Armocida Un problema, che oggi irrompe nell’istituzione scolastica, creando allarme e preoccupazione, è quello del bullismo, fenomeno che può manifestarsi in diversi luoghi aggregativi ed in ambiente scolastico in particolare per la sua stessa struttura costitutiva: è il luogo sociale di “transito” di tutti i nostri bambini e ragazzi. IL BULLISMO OGGI Nel […]
Dare spazio all’im-prevedibile
di Emilia de Rienzo La scuola così com’è oggi si propone e viene vissuta come la scuola del merito, in cui chi lavora, chi si impegna, chi sarà “diligente”, sarà premiato. Bravi quindi quelli che seguono ciò che gli viene insegnato, chi sta al passo col programma, chi, insomma, grazie alla sua intelligenza e volontà […]
La scuola dell’obbligo: un luogo dove imparare a vivere
Di Rosa Armocida “LA SCUOLA DELL’OBBLIGO: UN LUOGO DOVE INNANZITUTTO INSEGNARE/IMPARARE A VIVERE. IL TEMPO PIENO OGGI.” Il titolo di questo incontro ha suscitato in modo particolare il nostro interesse, poiché ci consente di riprendere alcuni concetti, per noi fondamentali, che abbiamo sviluppato nel nostro testo “A SCUOLA CONTROMANO”. Approfondimenti psicopedagogici per la scuola di […]
“A scuola contromano”: incontri con gli insegnanti
di Rosa Armocida ed Elvio Mattalia Il testo, scritto a quattro mani con Elvio Mattalia e pubblicato dall’Editore Armando nel maggio 2015, è un testo di psicopedagogia che si rivolge in modo particolare agli insegnanti della scuola di base. L’introduzione, l’indice, i parametri psicopedagogici (reperibili sul sito di ARSDiapason) consentono di avere una prima idea […]