Un problema particolare: il Bullismo

di Rosa Armocida Un problema, che oggi irrompe nell’istituzione scolastica, creando allarme e preoccupazione, è quello del bullismo, fenomeno che può manifestarsi in diversi luoghi aggregativi ed in ambiente scolastico in particolare per la sua stessa struttura costitutiva: è il luogo sociale di “transito” di tutti i nostri bambini e ragazzi. IL BULLISMO OGGI Nel […]

Come insegnanti, avete il dovere di essere moderni, ma anche di rimanere molto antichi

A cura della redazione Insegnante: Oggi i genitori sono molto cambiati, sembrano disorientati, non sanno come comportarsi con i loro figli anche se in apparenza li seguono tantissimo. Può esserci in questo una correlazione con ciò che osserviamo tutti i giorni, cioè con l’aumento di bambini insicuri che fanno fatica a scrivere correttamente i numeri, […]

Io Mondo Io Ambiente 2

Open Group -Interlocuzioni e risposte di Germana De Leo (neuropsichiatria infantile) Corso di Formazione “ Educare Dialogando”-editgho Libro Bianco ARSDiapason n 2 “Contenere tutto” contrasta con quella che è una legge di natura dell’umano; il “mondo interno” non è una struttura compatta, scandibile e leggibile in ogni parte. Il mondo interno-magico e l’interpretazione della realtà […]

Io Mondo Io Ambiente 1

di Germana De Leo La psicoanalisi ci ha insegnato che la vita psichica implica processi complessi infra-psichici-mentali-biologici-culturali-sociali che devono fra loro costantemente integrarsi; quando tutto questo non accade la “macchina psichica e biologica” non funziona più in modo adeguato. Oltre questa complessità occorre anche evidenziare il concetto, ormai acquisito dalle scienze neuro-psico-fisiologiche, che l’accrescimento e […]

L’attenzione sociale (3)

di Germana De Leo I dati epidemiologici raccolti in questi ultimi anni mettono in rilievo un riscontro sempre più crescente del disagio evolutivo nel bambino e nell’adolescente; Un aumento delle patologie psichiatriche in età infanto-giovanile Una riduzione degli indici di natalità. È indubbio che sul piano etio-patogenetico questi fenomeni sono strettamente correlati alla capacità o […]

Un modello per le regole?

Work Discussion – Interlocuzioni e risposte di di Germana De Leo (neuropsichiatria infantile) ai Seminari di qualificazione al lavoro di rete socio-educativa ”-editgho Libro Bianco ARSDiapason n 2 Nel gruppo ci si chiede se le regole siano calibrate alle varie età in cui vengono proposte/imposte ufficialmente. Modelli etici e scuola… l’ esperienza di modelli e […]

Accompagnare verso l’autonomia

Quattro anni fa le docenti universitarie di training pratico per psicologi si lamentavano del fatto che i nuovi studenti, le matricole, avevano una formazione, preparazione assolutamente inadeguata, sia come conoscenze nozionistiche, sia come capacità di discutere, di affrontare una tesina con un minimo di coerenza; addirittura  lamentavano il fatto che non sapessero fare neppure una […]