Cosa mi ha insegnato Basaglia…

Intervista a Germana De Leo D: Cosa pensavi di Basaglia e delle sue lotte contro il manicomio e l’istituzionalizzazione dei malati mentali? R: Basaglia aveva sperimentato l’Ospedale Psichiatrico Aperto, anzi la sua demolizione e scomparsa come concetto-vocabolo, auspicando il reinserimento dei matti alla vita sociale. Dal luogo chiuso al luogo aperto: da qui sono nati i […]

Quella prima volta che sono entrata in ArsDiapason…

di Emilia de Rienzo Tante volte, frequentando associazioni, ambulatori, servizi di territorio, mi sono chiesta come mai questi ambienti, finalizzati alla cura e alla ricerca del benessere della persona in difficoltà, fossero molto spesso così asettici e anonimi, a volte addirittura tristi e comunque luoghi dove, chi dovrebbe sentirsi accolto, si sente invece, spesso, respinto […]

La scuola come luogo per la prevenzione

Da sempre la scuola è all’interno di un processo di cambiamento difficile e complesso, senza riuscire a superare un nodo culturale e cruciale: passare cioè da enunciati teorici avanzati, e dettati dalla normativa, e, in parte, elaborati e condivisi dagli insegnanti, a un profilo professionale che sia conseguente ad una qualità di pensiero, di riflessione, […]

L’inserimento scolastico di bambini ed adolescenti con disabilità (1)

di Germana De Leo Dal 1977 il Ministero alla Pubblica Istruzione ha aperto finalmente le porte della scuola normale anche ai bambini ed adolescenti con handicap. Si concretizzava l’ipotesi propugnata dai pedopsichiatri e psicologi di orientamento psicodinamico-che anche per questi bambini si potessero attivare ulteriori possibilità di sviluppo, se si offrivano stimoli e risorse rappresentate […]

La preoccupazione Scientifica (4)

di Germana De Leo Le azioni sanitarie, educative, sociali, cliniche, richiedono chiarezza e caratteri di qualità indispensabili per osservare, conoscere, intervenire in piena comprensione dell’oggetto o problema di studio e in coerenza e congruenza a esso. II nostro modo e le nostre competenze trovano nella esperienza clinica e professionale, le strade per conoscere e intervenire […]